Analiză decizională pentru alinierea programelor de studiu la cerințele pieței muncii
CNFIS-FDI-2026-F-0661
Proiectul îşi propune….
Situaţia constatată
….
Direcţii de acţiune
….
OBIECTIVELE PROIECTULUI
Acest obiectiv vizează dezvoltarea și operaționalizarea unui mecanism instituțional standardizat, bazat pe date, pentru analiza inserției profesionale a absolvenților UAIC și identificarea competențelor relevante pentru cerințele actuale și emergente ale pieței muncii. Obiectivul presupune realizarea de studii integrate de tip „tracer-study”, adresate absolvenților și consultarea structurată a exponenților mediului socio-economic, prin instrumente standardizate. Analiza corelată a acestor date va permite evidențierea relației dintre domeniul de studiu, competențele dobândite și parcursul profesional, furnizând o bază solidă pentru fundamentarea deciziilor instituționale privind adaptarea ofertei educaționale și a serviciilor de orientare în carieră.
Obiectivul urmărește valorificarea rezultatelor obținute prin analiza inserției profesionale a absolvenților UAIC și a cerințelor pieței muncii prin dezvoltarea unor instrumente operaționale utilizabile la nivel instituțional. Acest obiectiv presupune elaborarea unei hărți a competențelor relevante pentru piața muncii, corelate cu principalele domenii academice ale UAIC, precum și a unor ghiduri aplicate și recomandări curriculare. Instrumentele dezvoltate vor sprijini cadrele didactice și structurile de consiliere și orientare în carieră în procesul de adaptare a conținuturilor educaționale și a serviciilor oferite, contribuind la creșterea relevanței programelor de studii pentru inserția profesională a absolvenților.
Acest obiectiv are ca scop consolidarea dialogului instituțional dintre UAIC și angajatori strategici utilizând rezultatele analitice ale proiectului ca bază de consultare și validare. Acesta vizează implicarea sistematică a exponenților mediului socio-economic în procesul de identificare și validare a competențelor relevante pentru piața muncii, depășind abordările punctuale sau informale.
Prin organizarea de sesiuni de dialog instituțional, feedback-ul angajatorilor va fi integrat în ajustarea instrumentelor dezvoltate și în formularea de recomandări asumate, contribuind la corelarea ofertei educaționale cu nevoile reale ale pieței muncii și la îmbunătățirea inserției profesionale a absolvenților UAIC. În urma dialogului cu exponenții mediului socio-economic, recomandările acestora cu privire la cerințele emergente ale pieței muncii vor sta la baza unor propuneri de înființare a unor programe de studiu de scurtă durată de formare continuă care se vor adresa în egală măsură studenților cât și absolvenților UAIC.
Obiectivul vizează proiectarea, pilotarea și evaluarea unor intervenții educaționale aplicate, fundamentate pe rezultatele analitice și instrumentele dezvoltate în cadrul OS1–OS3. Aceste intervenții vor consta în sesiuni de instruire, ateliere tematice, respectiv a unor activități de formare dedicate studenților și absolvenților UAIC, cu accent pe dezvoltarea competențelor digitale sau practice relevante pentru piața muncii (utilizarea
eficientă a inteligenței artificiale în acord cu domeniul de aplicabilitate, transpunerea competențelor practice în contextul implementării unor sisteme de asigurare a calității specifice științelor exacte). Obiectivul urmărește testarea, în regim pilot, a unor soluții educaționale adaptate nevoilor identificate, evaluarea impactului acestora și formularea de concluzii privind extinderea lor la nivel instituțional, contribuind astfel la creșterea gradului de
inserție profesională.



